Video ÉTICA: Se educa con ejemplo

Video ÈTICA:Limitaciones de la Familia

GRADO SÉPTIMO taller tutoría Ética y valores

INEDINCO

ÁREA DE ÉTICA Y VALORES

Tutoriales grado Séptimo. 2° período

06 de julio de 2012

1.       Amplía el concepto de familia y describe la que te regaló Dios.

2.       Consulta sobre las limitaciones en la familia.

3.     Partiendo de la anterior consulta: ¿Cuales son las limitaciones que observas en tu familia?

4.     ¿Qué imagen tienes de tu familia?

5.     Observa el siguiente video y aporta una opinión personal respecto a todas las  situaciones presentadas.

http://www.youtube.com/watch?v=xwtIZZ7OCCc    Limitaciones de la familia; lo puedes observar en el Blog.

6.     “La familia es la base de la sociedad”  Explica la anterior frase.

7.     De la siguiente sinopsis construye un mapa conceptual:

La familia se ubica dentro del sistema socio-económico de la sociedad y es considerada un grupo de personas relacionadas por la herencia; este grupo se distingue fácilmente porque tiene padres, hijos y sus descendientes. Aunque también pueden entrar los vínculos y las relaciones de parentesco, así como los roles que se desempeñan.

Algunos expertos aseguran que la familia es la base de la sociedad, sin embargo pienso que la familia no solamente es la base, sino el eje dinámico de la misma y cambia constantemente, esto explica el porqué el hombre evoluciona constantemente. En el proceso de socialización, la familia tiene un rol trascendental ya que no sólo transmite valores propios de la cultura donde se desarrolla, sino que también sirve para determinar los lineamientos que permiten interacción cotidiana de los miembros dentro de la sociedad. De la misma manera dentro de ella es necesario que se cumpla con los requisitos mínimos de cuidado y atención, que permitan la satisfacción de las necesidades físicas, biológicas, afectivas y materiales de sus integrantes.

La familia debe de administrar cuidado y el apoyo a sus miembros, ofreciéndoles un ambiente adecuado para desarrollar una personalidad sana, así como los roles asignados dentro de este núcleo o los papeles esperados socialmente. Finalmente, la familia parte de un grupo social mayor, y está inmersa en un campo muy amplio de influencias culturales, tales como el carácter de diversas organizaciones complejas, cambios históricos y conflictos de valores debidos a diferentes étnicas, religiones y clases sociales; a pesar de esto, de uno u otra manera ha logrado existir a lo largo de la historia y todo evento humano es parte intrínseca de esa historia y evolución.

En el mundo, en un país, en una comunidad y en una aldea, existen una diversidad de familias, cada cual con características sea culturales, étnicas y/o religiosas, a continuación desarrollare solo 25 tipos de familia que es el resultado de diversas investigaciones realizadas por psicólogos y psiquiatras en Latinoamérica.

Nota : El trabajo debe ser elaborado en hojas de block, individual y con el desarrollo de todos los puntos; además se bebe sustentar.

Alguna inquietud, con todo el gusto la resolveré.

Atte.

Mónica María Gutiérrez Ortega

Lic. Tecnología e Informática

GRADO OCTAVO Taller tutoría Ética y valores

INEDINCO

ÁREA DE ÉTICA Y VALORES

Tutoriales grado Octavo. 2° período

06 de julio de 2012

1.       Consultar definición de rol y dar  3 ejemplos.

2.       Ampliar el concepto de familia y construir un mapa conceptual.

3.       Construye un paralelo entre familia, sociedad y valores. Puedes consultar  el siguiente enlace: http://www.lafamilia.info/index.php?destino=/valoresenlafamilia/valoresenlafamilia.php?

4.       Visita el siguiente enlace y analiza la situación que se presenta http://www.youtube.com/watch?v=HIRhj8UG1do&feature=related   Se educa con ejemplo: lo puedes observar en el Blog.

Responder:

Ø  Consideras que la familia debe ser ejemplar en todos los aspectos y por qué?

Ø  Existe la comunicación en estos ejemplos. Argumente la respuesta.

Ø  Escribe qué impresión te deja el observar la anterior situación.

5.       Consultar sobre los tipos de familia.

6.       Consultar sobre los modos de familia.

Nota : El trabajo debe ser elaborado en hojas de block, individual y con el desarrollo de todos los puntos; además se bebe sustentar.

Alguna inquietud, con todo el gusto la resolveré.

Atte.

Mónica María Gutiérrez Ortega

Lic. Tecnología e Informática

TALLER GRADO SÉPTIMO Tecnología e Informática

INEDINCO 

ÁREA DE TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA 

Taller grado séptimo. 2° período 

 julio de 2012 

1. Defina Tecnología (Ejemplos). 

2. Defina Informática (Ejemplos). 

3. Defina Ciencia (Ejemplos). 

4. Consulte que son las TIC y elabore un mapa conceptual. 

5. Elabore un ensayo sobre Los Medios de Comunicación y su relación con las Tecnologías de Información y la comunicación. Documento en Blog. 

6. Cada Revolución Tecnológica provoca transformaciones fundamentales que conllevan al mejoramiento de la vida de los seres humanos. La historia de la revolución humana en tres etapas, cada una de ellas caracterizada por una invención, o nueva tecnología que a su vez está relacionada con alguna nueva forma de comunicación. Consultar cada una de ellas e identificar los acontecimientos más relevantes. 

7. Consultar sobre 2 aparatos tecnológicos, dibújelos y explique su evolución. 

8. Escriba los pasos para ingresar a Word y dibuje el ícono representativo. 

9. Dibuje y explique las funciones de los siguientes íconos: 

• Fuente. 
• Tamaño de fuente. 
• Agrandar fuente 
• Encoger fuente. 
• Borrar formato. 
• Negrita. 
• Cursiva. 
• Subrayado. 
• Tachado. 
• Cambiar mayúsculas y minúsculas (Escribir otra opción). 
• Tachado. 
• Super índice. 
• Subíndice. 
• Color de resaltado del texto. 
• Color de fuente. 

10. Consultar sobre las siguientes palabras y escribir en el cuaderno: 1. Qué es Internet.  2. Què es un navegador.  3. Qué es un motor de búsqueda.  4. Qué significa la sigla WWW. 

11. Según el número escribe el nombre del componente de la pantalla principal de Microsoft Word. Dibujar la ventana en el cuaderno.

1._____________________

2._____________________

3._____________________

4._____________________

5______________________

6._____________________

7._____________________

8._____________________

9:_____________________

12. Observar el video sobre tecnología y dar la apreciación personal. Visita las siguientes direcciones:


http://www.youtube.com/watch?v=lUNzhBcy8Uc
http://www.youtube.com/watch?v=g2SCOYVK8-Y


13. Qué es la DOMÓTICA.

Nota N° 1: Recuerde que un ensayo es en el que el autor expone con originalidad, su visión personal sobre cualquier tema, con voluntad de estilo, y cuyas características son: brevedad, subjetividad, estructura abierta, variedad de temas e interés por el estilo. 

Nota N° 2: El trabajo debe ser elaborado en el cuaderno. Es trabajo individual y con el desarrollo de todos los puntos. 
3 notas: Presentación organizada del taller en el  cuaderno, contenido de la consulta y la sustentación del mismo .  

Alguna inquietud, con todo el gusto la resolveré. 

Atte. 

Mónica María Gutiérrez Ortega 

Lic. Tecnología e Informática 

Los medios de comunicación y su relación con las TIC

La Evolución de la Comunicación Humana desde la perspectiva tecnológica.La búsqueda constante del hombre por satisfacer cada vez mejor su necesidad de comunicación ha sido el impulso que ha logrado la instauración en el mundo de instrumentos cada día más poderosos y veloces en el proceso comunicativo. Sólo basta una retrospectiva para definir cómo el ser humano ha logrado evolucionar sus formas de comunicación: Desde rudimentarios métodos como la escriturajeroglífica, pasando por la invención del alfabeto y del papel, dando un leve salto hasta la llegada de la imprenta, y apenas uno más para la aparición del teléfono, el cine, la radio y la televisión. Todos estos instrumentos han sido ciertamente un avance en las formas de comunicación del hombre y, prácticamente todos, han sido posibles gracias a la tecnología, que a su vez ha sido el instrumento cuyaevolución ha determinado el avance de la humanidad. Desde siempre, el hombre ha tenido la necesidad de comunicarse con los demás, de expresar pensamientos, ideas, emociones; de dejar huella de sí mismo. Así también se reconoce en el ser humano la necesidad de buscar, de saber, de obtener información creada, expresada y transmitida por otros. La creación, búsqueda y obtención de información son pues acciones esenciales a la naturaleza humana. Tal vez por eso los grandes saltos evolutivos de la humanidad tienen como hito la instauración de algún nuevo instrumento de comunicación.En este sentido, Cordeiro (1998) señala que "La historiade la humanidad ha sido un proceso largo y complejo a través de muchos miles de años. Dicho proceso no ha sido lineal sino que, por el contrario, ha pasado por grandes revoluciones que han transformado completamente la forma en que los seres humanos se relacionan conel universo, cuya historia es muchísimo más larga." (Pág.43) Cordeiro divide la historia de la evolución humana en tres etapas que califica como revoluciones, cada una de ellas caracterizada por una invención o nueva tecnología, a su vez relacionadas con alguna nueva forma de comunicación. La primera fue la Revolución Agrícola, a partir del año 8000 a.C. cuando el hombre inventa la agricultura e inicia una nueva forma de vida: deja de ser nómada, abandona su etapa primitiva, comienza a formar comunidades estables y aparecen las primeras ciudades. El hombre hace de la agricultura su principal forma de sustento y, con ella, aparece también la ganadería y un poco después el comercio. La necesidad de contar obliga a la invención de los números, los cuales evolucionan hasta dar origen a la escritura (cuneiforme y jeroglífica). Hacia el año 1000 a.C. los fenicios inventan el alfabeto, un conjunto de grafías que permite la representación de sonidos. Así, se conoce a la escritura como el hecho más trascendental de la revolución agrícola y, además de ser inclusive el punto de inicio de la historia misma de la humanidad, representa el primer gran avance tecnológico logrado por el hombre en su proceso de comunicación. La segunda revolución de la humanidad, según la cronología de Cordeiro, es la Revolución Industrial, que precisamente marca su inicio a partir de la invención de la imprenta de Johannes Gutenberg en los años 1400 d.C. Con la imprenta se inicia una nueva etapa caracterizada por la masificación del conocimiento, porque crece el número de personas con acceso a la información escrita. Además comienzan a plasmarse los nuevos conocimientos teóricos y surgen nuevos desarrollos tecnológicos: la máquina sumadora, el reloj mecánico, la máquina de coser. Se dieron en esta etapa también importantes descubrimientos en biología, electricidad, química,medicina; todos con posibilidades de perdurar y darse a conocer gracias a la imprenta: El segundo gran paso tecnológico del hombre en la evolución de su proceso comunicativo. La tercera revolución, en la cual se encuentra inmersa aún la humanidad, es la Revolución de la Inteligencia. Cordeiro explica que esta última revolución se centra en el ser humano, en su capacidad de comunicarse y transformarse, y que la riqueza ya no estará determinada por el dinero y por las posesiones materiales sino por el conocimiento. La revolución de la inteligencia de Cordeiro es análoga a la denominada Tercera Ola de Alvin Toffler o a la Aldea Global de Mc Luhan. Para Cordeiro (1998) "…independientemente del nombre, estamos viviendo la más grande revolución que haya conocido la humanidad hasta el momento…" (Pág.50) Y más allá de las visiones que muchos analistas tengan sobre la era postmoderna, ciertamente el hombre en la actualidad protagoniza una nueva revolución: La Revolución de la Información, una etapa de cambios rápidos y constantes que se inició con los grandes pasos de la computación y la informática y que tiene como hito a la Internet, esa "Red" que se reconoce como una nueva forma de comunicación humana, un nuevo salto en el proceso comunicativo. Es así como queda claro que la evolución de la tecnología siempre ha significado un avance en los procesos de comunicación humana y, por supuesto, ambos elementos relacionados (Tecnología y Comunicación) han soportado uno a uno los escalones de la evolución natural de nuestra especie. Esa búsqueda del hombre por mejorar su forma de vida - proceso comunicativo incluido - es lo que ha empujado la emergencia constante de nuevas y mejores tecnologías. Así mismo, cada avance en el proceso comunicativo, acompañado de evolución tecnológica, permiten que existan hoy definiciones como las de Sociedad de la Información y Sociedad del Conocimiento, ambos referidos a una era mundial donde aparentemente las posibilidades de comunicación humana ya son ilimitadas, donde la transmisión y transferencia de información se desarrolla en cantidades infinitas, desde cualquier rincón del mundo y con una rapidez increíble en otros tiempos. Sin duda, las capacidades que el hombre posee hoy para comunicarse parecen ser insuperables. No obstante la humanidad sigue creciendo, evolucionando y, mientras el hombre exista, su búsqueda por vivir - y comunicarse - más y mejor no se detendrá. La evolución de la comunicación humana, con ella la del hombre y su tecnología, sigue en marcha.  Tomado de: http://advenimiento7.blogspot.com/2006/12/medios-de-comunicacion-y-su-relacion.html